Categoria: Ceei

El CEEILleida ofereix el dijous 15 de juny la càpsula formativa Notes sobre una gestió econòmica, laboral i financera eficient en una empresa jove. Casos pràctics, que anirà a càrrec de Josep Maria Rusiñol, economista, auditor, administrador concursal i professor de la UdL. Aquesta sessió té com a objectiu informar i formar sobre les necessitats bàsiques de coneixement i d’informació econòmica en una empresa jove i símpartirà de 4 a 8 de la tarda a l’aula de formació del CEEILleida. Per inscripcions, enviar el DNI escanejat a l’adreça electrònica ceei@ceeilleida.cat

INTECH3D​ és un centre de transferència tecnològica instal·lat al CEEILleida​, que va néixer per ser el referent territorial en l’expansió de la tecnologia d’impressió i escaneig 3D. L’objectiu d’aquest centre de transferència tecnològica és el de sensibilitzar i assessorar sectors empresarials que disposin de departaments d’Investigació i desenvolupament, o de departaments especials de fabricació.

Aquest centre de transferència combina diferents agents que s’uneixen per crear un conjunt empresarial fort: la start-up lleidatana, Invelon Technologies, dedicada a oferir solucions biomèdiques mitjançant tecnologia 3D, com a mecanisme i societat impulsora del projecte. INTECH3D compta amb el suport de Grupo Sicnova​, com a partner tecnològic i proveïdor oficial de productes i serveis 3D.

Invelon Technologies, és una empresa especialitzada en la creació i impuls de tot tipus de projectes innovadors, relacionats amb programes d’Investigació, desenvolupament i innovació tecnològica i impressió 3D. Ofereixen solucions a empreses 4.0 i actualment, a més de treballar en la fabricació de pròtesis humanes amb impressores 3D, també ofereixen el servei de consultoria tecnològica amb assessorament en qualsevol tipus d’empreses en l’elecció de maquinària adaptable a les necessitats reals, solucions tècniques de dubtes relatius a maquinària i reparacions al sector de la impressió 3D, i disseny de components incorporables en fabricació.

Enguany Invelon va guanyar el Premi Acció Social 2017, en la categoria d’Acció Social, que es va lliurar a Girona, pel disseny d’una mà biònica no invasiva i funcional, manufacturada mitjançant el disseny i impressió 3D, i de gran similitud amb el braç humà. Un disseny que és obra de Arnau Capell, John Amin​, i Joan Folguera Argelich​ cofundadors del projecte INVELON BIONICS https://goo.gl/fHPxOx.

Així mateix, a l’octubre de 2016 va guanyar el Concurs Idea de Desenvolupament d’Idees de Negoci Innovadores convocat per la Universitat de Lleida (UdL), l’Ajuntament d’Alcarràs i GLOBALleida per impulsar la creació d’empreses innovadores i/o basades en coneixement tecnològic promogudes per estudiants, graduats o investigadors en formació.

Al mateix mes d’octubre, John Amin va viatjar a Silicon Valley després que Invelon Technologies guanyés el Premi Yuzz pel projecte de pròtesis biòniques en 3D.
Al juny de 2016, l’start-up va presentar al BIZ Barcelona el seu projecte de fabricació de pròtesis humanes amb impressores 3D a preu low cost, una presentació que podeu veure en aquest enllaç https://goo.gl/eKO2wZ

Justament abans d’aquesta presentació al BIZ Barcelona, Invelon Technologies es va fusionar amb l’empresa Tr3sDland, “una assessoria consultoria sobre implantació de la tecnologia de fabricació additiva en la indústria, i especialitzada en el disseny i creació personalitzada d’objectes amb tecnologia 3D”, explica el director comercial d’INTECH 3D Francesc Adell. Tr3sDland incorpora en la seva carta de serveis la possibilitat d’imprimir en 3D per a professionals d’especialitats medicoquirúrgiques, gràcies a la seva col·laboració amb la signatura DQbito Biomedical Engineering, especialistes en els diferents tipus de biomaterials i les seves aplicacions, tenint en compte que la impressió 3D és molt útil en el camp de la medicina.

INTECH 3D també ven impressores 3D professionals pensats per a qualsevol aplicació i sector i té a disposició una amplia oferta formativa de cursos online de disseny i impressió 3D. Així mateix, porta a terme impressions 3D sota demanda de productes individuals i la fabricació de series a través de les seves impressores professionals.

I si teniu al cap un disseny en 3D, el més fàcil és explicar-los-hi i INTECH 3D el dissenyarà per ordinador per imprimir-lo. Els podeu trobar al mòdul 1.9 del CEEILleida.

El Ceeilleida ofereix els dies 5, 6 i 7 de juny el 4t taller d’enguany sobre com crear un pla d’empresa. Les sessions aniran a càrrec del tècnic del Ceeilleida Josep Maria Barrufet. Si vols fer realitat la teva idea de negoci però no saps per on començar, aquest taller és ideal per impulsar allò que tens al cap. Les sessions es faran de 4 a 7 de la tarda.  Inscripcions gratuïtes al correu ceei@ceeilleida.com

Interessats en diferents temàtiques incloses en el catàleg EmForma i el programa E2, Escola d’emprenedors.

El CEI Almenar ha ofert la càpsula Marketing 3.0 com vendre a l’era digital, que há tingut com a objectiu proporcionar a l’assistent les eines necessàries per poder desenvolupar estratègies de màrqueting 2.0 amb èxit. Per fer això s’han estudiat els elements clau per a la creació d’una estratègia on-line, es van analitzar les diferències entre el màrqueting tradicional i l’electrònic i s’han revisat les diferents estratègies disponibles dins d’aquest entorn: social media marketing, màrqueting viral, buzz màrqueting, web 2.0 i influential marketing, entre altres, sense oblidar de tenir cura de les mètriques digitals.

El CEI Pallars Sobirà, per la seva part, va impartir la càpsula Programació Neuro-Lingüística, Neurociència i Eneagrama (Estructures del Caràcter) per a vendre a clients difícils, una sessió que es va programar tenint en compte que en  la majoria dels casos un venedor no és plenament conscient de per què no ha estat capaç d’arribar a vendre el seu producte al seu client. Mitjançant l’ús de la programació neuro-lingüística (PNL), l’eneagrama (per detectar les necessitats i motivacions profundes dels clients) i la Neurociència (el com processa el nostre servei la informació) s’ha ensenyat a tenir en compte les àrees fonamentals per tal de poder arribar a vendre a qualsevol tipus de client, amb l’objectiu d’aprendre a vendre més i millor amb el focus de fidelitzar la relació amb el client. I al CEI Pallars Sobirà s’ha ofert la càpsula Lideratge del Segle XXI, tenint en compte que està basat en organitzacions planes i flexibles; amb equips informals de col·laboració, alta tecnologia i xarxes de comunicació; la cultura com a participació inspirada, creativa i sensible, amb un lideratge per l’empowerment, i amb una responsabilitat descentralitzada i amb participació del poder.

Així mateix, el Ceeilleida ha impartit la càpsula Tinc Linkedin. Com l’utilitzo per a la recerca de feina, que ha tingut com a finalitat com treure el màxim partit a aquesta xarxa social, conèixer les funcionalitats i aplicacions més avançades d’aquesta plataforma, gestionar la xarxa de contactes, la carrera professional i accedir a les oportunitats professionals que s’estan buscant.

Pel que fa a les activitats proposades en el programa E2, Escola d’Emprenedors, aquesta setmana s’han impartit diferents accions formatives per  fomentar la cultura emprenedora en l’àmbit del sistema educatiu, potenciar i despertar entre els alumnes l’interès pel món de l’empresa i promoure  iniciatives empresarials, adreçades a alumnes i personal docent. Així a al Col·legi La Salle la Seu d’Urgell s’ha impartit un Taller de creativitat a un grup d’alumnes de Cicles Formatius  i el del Joc de l’Emprenedoria per alumnes de primària. Al Col·legi Episcopal de Lleida s’ha organitzat el taller IDEA, EQUIP I ENTORN. LA IMPORTÀNCIA DEL CONCEPTE per un grup de 30 alumnes de 1r de CFGS d’Administració i Finances.

També a  l’INS Josep Lladonosa,  s’ha impartit el taller IDEA, EQUIP I ENTORN. Com i d’on sorgeixen les idees de negoci?  Com les podem desenvolupar?.La base de tot projecte és la idea de negoci, però amb això no n’hi ha prou. La idea de negoci va unida a les habilitats de la persona emprenedora i, a l’INS Ronda el  Taller Habilitats Emprenedores per un  grup de 30 alumnes del Cicle de grau mitjà d’atenció a persones en situació de dependència.