Categoria: Notícies

INTECH3D​ és un centre de transferència tecnològica instal·lat al CEEILleida​, que va néixer per ser el referent territorial en l’expansió de la tecnologia d’impressió i escaneig 3D. L’objectiu d’aquest centre de transferència tecnològica és el de sensibilitzar i assessorar sectors empresarials que disposin de departaments d’Investigació i desenvolupament, o de departaments especials de fabricació.

Aquest centre de transferència combina diferents agents que s’uneixen per crear un conjunt empresarial fort: la start-up lleidatana, Invelon Technologies, dedicada a oferir solucions biomèdiques mitjançant tecnologia 3D, com a mecanisme i societat impulsora del projecte. INTECH3D compta amb el suport de Grupo Sicnova​, com a partner tecnològic i proveïdor oficial de productes i serveis 3D.

Invelon Technologies, és una empresa especialitzada en la creació i impuls de tot tipus de projectes innovadors, relacionats amb programes d’Investigació, desenvolupament i innovació tecnològica i impressió 3D. Ofereixen solucions a empreses 4.0 i actualment, a més de treballar en la fabricació de pròtesis humanes amb impressores 3D, també ofereixen el servei de consultoria tecnològica amb assessorament en qualsevol tipus d’empreses en l’elecció de maquinària adaptable a les necessitats reals, solucions tècniques de dubtes relatius a maquinària i reparacions al sector de la impressió 3D, i disseny de components incorporables en fabricació.

Enguany Invelon va guanyar el Premi Acció Social 2017, en la categoria d’Acció Social, que es va lliurar a Girona, pel disseny d’una mà biònica no invasiva i funcional, manufacturada mitjançant el disseny i impressió 3D, i de gran similitud amb el braç humà. Un disseny que és obra de Arnau Capell, John Amin​, i Joan Folguera Argelich​ cofundadors del projecte INVELON BIONICS https://goo.gl/fHPxOx.

Així mateix, a l’octubre de 2016 va guanyar el Concurs Idea de Desenvolupament d’Idees de Negoci Innovadores convocat per la Universitat de Lleida (UdL), l’Ajuntament d’Alcarràs i GLOBALleida per impulsar la creació d’empreses innovadores i/o basades en coneixement tecnològic promogudes per estudiants, graduats o investigadors en formació.

Al mateix mes d’octubre, John Amin va viatjar a Silicon Valley després que Invelon Technologies guanyés el Premi Yuzz pel projecte de pròtesis biòniques en 3D.
Al juny de 2016, l’start-up va presentar al BIZ Barcelona el seu projecte de fabricació de pròtesis humanes amb impressores 3D a preu low cost, una presentació que podeu veure en aquest enllaç https://goo.gl/eKO2wZ

Justament abans d’aquesta presentació al BIZ Barcelona, Invelon Technologies es va fusionar amb l’empresa Tr3sDland, “una assessoria consultoria sobre implantació de la tecnologia de fabricació additiva en la indústria, i especialitzada en el disseny i creació personalitzada d’objectes amb tecnologia 3D”, explica el director comercial d’INTECH 3D Francesc Adell. Tr3sDland incorpora en la seva carta de serveis la possibilitat d’imprimir en 3D per a professionals d’especialitats medicoquirúrgiques, gràcies a la seva col·laboració amb la signatura DQbito Biomedical Engineering, especialistes en els diferents tipus de biomaterials i les seves aplicacions, tenint en compte que la impressió 3D és molt útil en el camp de la medicina.

INTECH 3D també ven impressores 3D professionals pensats per a qualsevol aplicació i sector i té a disposició una amplia oferta formativa de cursos online de disseny i impressió 3D. Així mateix, porta a terme impressions 3D sota demanda de productes individuals i la fabricació de series a través de les seves impressores professionals.

I si teniu al cap un disseny en 3D, el més fàcil és explicar-los-hi i INTECH 3D el dissenyarà per ordinador per imprimir-lo. Els podeu trobar al mòdul 1.9 del CEEILleida.

A Cervera, Lleida, l’Alta Ribagorça i la Val d’Aran

El CEI Cervera ha impartit la càpsula La venda és la part important de tota empresa. Tot emprenedor ha de saber vendre, una sessió que es va plantejar tenint en compte que a vegades ens preguntem a què ens dediquem, i costa descriure en una sola frase quin és el cor de la nostra empresa. L’Elevator Pitch és el primer pas de tota venda, si no se sap vendre, per molt bo que sigui el producte o servei, en moltíssimes ocasions el projecte està abocat al fracàs. S’ha d’aprendre a vendre.

Per la seva part, el CEI Alta Ribagorça ha ofert la càpsula Tràmits fiscals del teu negoci, dirigida a empresaris i emprenedors, i ha analitzat quin tipus de documents i informes són necessaris per a cada tipus d’empresa, a més d’assessorar quin tipus de societat s’adapta més a les diferents necessitats de l’empresari.

Així mateix, el CEI Val d’Aran ha desenvolupat la càpsula Màrqueting d’èxit amb un pressupost limitat, un curs orientat a start-ups i pimes amb gran potencial de creixement que volen crear i implementar un pla de màrqueting, però que disposen d’uns recursos econòmics limitats. En aquesta sessió es va analitzar com es vendrà el producte o servei?; l’àmbit geogràfic, anàlisi de la competència i correccions; pressupost i objectius anuals; l’ecosistema de màrqueting, túnels de conversió i/o branding; assignació dels recursos i coordinació i traçabilitat dels resultats, mesurament i correccions, màrqueting on-line, offline i la seva connexió. També es va explicar un cas pràctic sobre com aconseguir 2.000 clients en dos anys.

També al Centre d’Iniciatives Empresarials (edifici 23A del Parc Científic i Tecnològic Agroalimentari de Lleida) s’ha impartit un taller dividit en dos sessions de 3 hores cada  per treballar  “La excel·lència en atenció al client”, un recurs irrenunciable en la presentació dels serveis que se ofereixen als clients. L’objectiu és prendre consciència de la importància del tracte amb el client, adquirir habilitats per fer una atenció adequada, conèixer la importància de la marca personal corporativa i proposar objectius de millora.

Pel que fa a les activitats formatives  d’orientació professional incloses en els  Dimarts Feiners, en les que es treballen aspectes claus per  buscar feina i entrenar les habilitats professionals adaptades a les necessitats de les persones en procés de recerca o millora de feina, s’ha impartit un Taller a Lleida d’ Habilitats Socials, en el que s’han treballat les principals habilitats socials com l’entrevista de feina, el treball en equip i parlar en públic.

El Ceeilleida ofereix els dies 5, 6 i 7 de juny el 4t taller d’enguany sobre com crear un pla d’empresa. Les sessions aniran a càrrec del tècnic del Ceeilleida Josep Maria Barrufet. Si vols fer realitat la teva idea de negoci però no saps per on començar, aquest taller és ideal per impulsar allò que tens al cap. Les sessions es faran de 4 a 7 de la tarda.  Inscripcions gratuïtes al correu ceei@ceeilleida.com

Interessats en diferents temàtiques incloses en el catàleg EmForma i el programa E2, Escola d’emprenedors.

El CEI Almenar ha ofert la càpsula Marketing 3.0 com vendre a l’era digital, que há tingut com a objectiu proporcionar a l’assistent les eines necessàries per poder desenvolupar estratègies de màrqueting 2.0 amb èxit. Per fer això s’han estudiat els elements clau per a la creació d’una estratègia on-line, es van analitzar les diferències entre el màrqueting tradicional i l’electrònic i s’han revisat les diferents estratègies disponibles dins d’aquest entorn: social media marketing, màrqueting viral, buzz màrqueting, web 2.0 i influential marketing, entre altres, sense oblidar de tenir cura de les mètriques digitals.

El CEI Pallars Sobirà, per la seva part, va impartir la càpsula Programació Neuro-Lingüística, Neurociència i Eneagrama (Estructures del Caràcter) per a vendre a clients difícils, una sessió que es va programar tenint en compte que en  la majoria dels casos un venedor no és plenament conscient de per què no ha estat capaç d’arribar a vendre el seu producte al seu client. Mitjançant l’ús de la programació neuro-lingüística (PNL), l’eneagrama (per detectar les necessitats i motivacions profundes dels clients) i la Neurociència (el com processa el nostre servei la informació) s’ha ensenyat a tenir en compte les àrees fonamentals per tal de poder arribar a vendre a qualsevol tipus de client, amb l’objectiu d’aprendre a vendre més i millor amb el focus de fidelitzar la relació amb el client. I al CEI Pallars Sobirà s’ha ofert la càpsula Lideratge del Segle XXI, tenint en compte que està basat en organitzacions planes i flexibles; amb equips informals de col·laboració, alta tecnologia i xarxes de comunicació; la cultura com a participació inspirada, creativa i sensible, amb un lideratge per l’empowerment, i amb una responsabilitat descentralitzada i amb participació del poder.

Així mateix, el Ceeilleida ha impartit la càpsula Tinc Linkedin. Com l’utilitzo per a la recerca de feina, que ha tingut com a finalitat com treure el màxim partit a aquesta xarxa social, conèixer les funcionalitats i aplicacions més avançades d’aquesta plataforma, gestionar la xarxa de contactes, la carrera professional i accedir a les oportunitats professionals que s’estan buscant.

Pel que fa a les activitats proposades en el programa E2, Escola d’Emprenedors, aquesta setmana s’han impartit diferents accions formatives per  fomentar la cultura emprenedora en l’àmbit del sistema educatiu, potenciar i despertar entre els alumnes l’interès pel món de l’empresa i promoure  iniciatives empresarials, adreçades a alumnes i personal docent. Així a al Col·legi La Salle la Seu d’Urgell s’ha impartit un Taller de creativitat a un grup d’alumnes de Cicles Formatius  i el del Joc de l’Emprenedoria per alumnes de primària. Al Col·legi Episcopal de Lleida s’ha organitzat el taller IDEA, EQUIP I ENTORN. LA IMPORTÀNCIA DEL CONCEPTE per un grup de 30 alumnes de 1r de CFGS d’Administració i Finances.

També a  l’INS Josep Lladonosa,  s’ha impartit el taller IDEA, EQUIP I ENTORN. Com i d’on sorgeixen les idees de negoci?  Com les podem desenvolupar?.La base de tot projecte és la idea de negoci, però amb això no n’hi ha prou. La idea de negoci va unida a les habilitats de la persona emprenedora i, a l’INS Ronda el  Taller Habilitats Emprenedores per un  grup de 30 alumnes del Cicle de grau mitjà d’atenció a persones en situació de dependència.

Organitzat pels centres educatius que participen en el programa EJEEmpresa Joven Europea i els centres de primària que participen en el projecte PEP- Petits Empresaris de Ponent que com a novetat d’aquest any s’han incorporat a aquesta  iniciativa de foment de l’emprenedoria

 Més de 140 alumnes de primària, ESO, PFI i Formació professional han comercialitzat els productes produïts per les empreses creades durant aquest curs escolar

L’alcalde de Lleida, Àngel Ros i el conseller delegat de GLOBALleida, han visitat avui, el “Mercadet Escola d’Emprenedors”, organitzat conjuntament entre el consorci GLOBALleida i l’Institut Municipal d’Ocupació, IMO. Una iniciativa de foment de l’emprenedoria  en la que els alumnes dels  centres educatius que participen en el programa EJE- Empresa Joven Europea i PEP- Petits Empresaris de ponent han posat a la venta els seus productes.

Com a novetat, aquest any, des del CRP (Centre de Recursos Pedagògics) s’ha iniciat el Projecte PEP “Petits Empresaris de Ponent” format per 4 centres educatius de primària, que s’han sumat als 5 centres  d’ESO, PFI i Formació professional. Els alumnes d’aquests centres educatius  durant aquest curs escolar han dissenyat petites empreses amb l’objectiu final de vendre els seus productes  i fer-ne  difusió en una desena de  paradetes en el  Mercadet organitzat avui, a la plaça de la Catedral de Lleida.

Els productes que s’han comercialitzat són principalment productes agroalimentaris i artesans com (productes alimentaris ,bijuteria, plantes, manualitats). Cada empresa ha fet una inversió d’un mínim de 60€ i  un màxim de 300 i posteriorment s’analitzaran i es repartiran  els beneficis obtinguts de la mateixa manera que qualsevol empresa real.

El professorat dels centres han manifestat la il·lusió de que aquest projecte s’ampliï i   arreli en la resta de centres educatius, un projecte amb el que s’han treballat amb molt èxit les competències curriculars d’educació primària i secundària obligatòria que inclouen les vuit competències bàsiques que ha d’assolir l’alumnat en finalitzar l’educació bàsica com: la comunicativa, lingüística i audiovisual, la artística i cultural el tractament de la informació i competència digital, la matemàtica així com la autonomia i iniciativa personal, social i cultural.

Un projecte amb el que els alumnes han demostrat la capacitat d’utilitzar els coneixements i habilitats, de manera transversal i interactiva, en contextos i situacions que requereixen la intervenció de coneixements vinculats a diferents sabers.

Els centres lleidatans que han participat en aquest projecte amb una vintena de paradetes són:

Escola d’Alfés

Escola  El Segrià

Escola Riu Segre

Col·legi FEDAC-

IES Alfons Costafreda

IES Castell dels Templers

IES Antoni Torroja

CEIP Maristes Montserrat –  Calidoscopi

IMO Institut Municipal d’Ocupació

In Situ Patrimoni i Turisme és una consultoria instal·lada en el Ceeilleida vinculada al patrimoni cultural i el turisme. Realitzen projectes de desenvolupament territorial per conèixer, protegir, preservar i activar el patrimoni cultural, aprofitant també les estratègies turístiques necessàries per a donar-lo a conèixer. És una eina de suport per a les institucions públiques, com per exemple els ajuntaments, des de l’inici, des de la recerca, passant per la protecció i conservació, fins arribar al moment en què el públic, més enllà del propi municipi, pot contemplar els seus elements d’interès amb un resplendor que anteriorment no tenia.

Jordi Seró i Martí Picas tenen clar que el patrimoni cultural és imprescindible per al desenvolupament econòmic del territori, però també és una eina important per a la cohesió social i per a la preservació de la seva identitat cultural.
La seva activitat cal emmarcar-la sobretot en els municipis petits o molt petits, sense serveis tècnics. El que els ofereix INSITU és el seu coneixement i suport a als ajuntaments d’aquests municipis, per tal que puguin veure que a través del patrimoni cultural, que en el cas dels municipis de Lleida és tan nombrós com desconegut, pugui ser un complement a l’economia del municipi i diversificar la seva activitat.

En aquest sentit, després dels darrers anys de crisi, molts municipis se n’han adonat que l’activitat turística és, més o menys, estable. I s’han vist exemples de municipis que en la darrera dècada s’han activat gràcies a aquest turisme d’interior, com ha estat en el cas de comarques com la Terra Alta, i potencialment això també pot ser possible en comarques amb característiques similars, com serien les comarques de les Terres de Lleida, amb la recuperació del seu patrimoni, obertura de cases de turisme rural o implantació de restaurants, entre altres iniciatives.

“El que fem a INSITU és aportar el nostre granet de sorra en el desenvolupament local, a través del patrimoni i el turisme”, afirmen Martí i Jordi. I aquest granet de sorra es tradueix en un acompanyament constant del projecte. I el que és també important: fent pedagogia en el sentit de què primer cal fer recerca. La inauguració ja es farà més endavant. “No es pot inaugurar una ruta turística si abans no s’ha fet recerca i no es coneix ni s’ha protegit el patrimoni de la zona”, afirmen els responsables d’ INSITU, que ja disposen de la seva xarxa de col·laboradors de confiança (restauradors, arquitectes, ambientòlegs, arqueòlegs…) per poder actuar en cadascun dels projectes.

L’àmbit principal d’actuació se centra principalment a les comarques del Pla de Lleida i el Pirineu, interior de Tarragona, Catalunya Central, Barcelona, i comencen a rebre propostes de Girona. I recentment han entrat a formar part d’un grup de treball, en un projecte europeu amb diferents empreses privades, institucions públiques, consorcis de desenvolupament local o universitats, de la que hi formen part institucions de Grècia, Irlanda, França o Portugal, que pot ser servir per crear una dinàmica d’intercanvi de coneixements, ja que ens trobem amb que hi ha temàtiques comunes, que poden generar la creació de recursos i productes culturals i turístics a nivell europeu.

De la llarga llista de treballs que porten en la seva motxilla, destaquen la senyalització de monuments i rutes temàtiques com podrien ser el de la Col·legiata i el nucli antic d’Àger; Ponent Actiu, un projecte finançat amb Fons FEDER, que va quedar el segon a tot Catalunya de 45 projectes, i que promou la Diputació de Lleida, per la creació de diferents rutes temàtiques a l’Urgell, les Garrigues o el Segrià. També diferents projectes didàctics per a l’Agència Catalana de Patrimoni Cultural, on destaquen el Centre d’Interpretació de les Pintures Rupestres del Cogul, o el Castell de Miravet. També han desenvolupat diferents projectes vinculats a la recerca en la redacció d’inventaris del Patrimoni Cultural en municipis de Lleida i Barcelona. En l’àmbit de la protecció, cal destacar la redacció d’informes per la declaració de Béns Cultural d’Interès Local de nombrosos elements, on podríem destacar el Molí d’Albarells, el molí paperer més antic documentat a Catalunya (1193).

En definitiva, INSITU és una empresa que treballa pel desenvolupament local, gràcies al descobriment del patrimoni i l’impuls turístic, un impuls que es porta a terme en zones on fins fa poc, es creia impensable. Per arribar a aquests objectius segons en Martí i en Jordi, cal dur a terme una planificació, on es tinguin presents tots els papers de l’auca: Recerca, protecció, conservació, restauració, i posada en valor. Sense això, és impossible pensar en el desenvolupament territorial a través del patrimoni cultural i el turisme sostenible.

Web: http://www.in-situ.cat/
Twitter: @insitupatrimoni ‏

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.

ACEPTAR
Aviso de cookies

Pin It on Pinterest